封丘河务局：巡查路上的“微课堂”
“巡堤查险要注意‘五时’，坚持‘五到’，做到‘一断’，指的是什么？”
“‘五时’是指黎明时、吃饭时、换班时、黑夜时、狂风暴雨时；‘五到’是指眼到、手到、耳到、脚到、工具料物随人到；‘一断’是指一旦发现险情，要当机立断，奋力组织抢护……”
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8月6日，在封丘河务局古城控导工程管理段的工程巡查路上，技师柳亮一边查看根石台坡度，一边打开了“话匣子”，向青年职工小李讲起了巡堤查险的方法和注意事项。这是封丘河务局利用班中时间开展防汛抢险知识“微课堂”培训，提升一线职工技能素质的一个缩影。
近年来，伴随着黄河基层单位接收退伍军人较以往增多的同时，是防汛抢险专业人才断层现象的日益突出，有实战抢险经验的老职工大多数已经退休或即将退休，而年轻职工多半尚未经历过防汛抢险实战，经验和技术均不足，特别是新机具、新材料、新技术在黄河防汛抢险中运用越来越多，大型机械抢险运用越来越广，迫切需要基层职工努力增强自身素质，掌握更多的治黄知识和防汛抢险技术，这为基层职工培训工作增加了难度。为了尽快提升青年职工的技能水平，增强实战能力，封丘河务局在日常工作中，将一线职工以“老带新、技带青”的形式进行组队开展“微课堂”培训，让大家将培训课堂纷纷“搬进”险工、坝头和抢险施工现场。
“微课堂” 利用现有人力资源优势，就地取材，形式多样。师傅根据不同文化、不同年龄的一线职工的“口味”分别施教。有的职工实践操作能力很强而理论知识相对薄弱，师傅就为他们精心准备好丰盛可口易消化的“理论知识营养餐”，对这部分职工进行充电；有的职工理论知识强而实践操作是“软肋”，师傅便着重讲解操作要点、步骤和注意事项等，对他们进行“补钙”。师傅分享操作经验，师徒互问互答。灵活多变的教学方式，让青年职工听的津津乐道，使他们快速的掌握岗位所需的实践知识和操作技能。
“微课堂”学习针对性强、实用性好，受到一线职工的普遍欢迎。职工小张说：“这样的学习形式太好了，不会什么教什么，缺什么补什么，边学理论边实践，让我们听得懂、记得住、用得好，现在我感觉自己的业务技能提高很快！”（刘承法）
