养护公司自2005年成立至今以来，班组建设被日益重视，从创建小家建设到优化提升班组，都遵循“以基层为本、民生为重”的工作宗旨，实现基层一线班组整体水平的全面提高。后期如何提升维护已优化完毕的一线班组，成为了养护公司优化管理的一项长期重点任务。现主要从以下几方面加以论述：
一.班组维护的软件
1.班组管理制度
完善的制度，是班组建设顺利维护的保障。班组制度包括：《安全制度》、《工程养护班班长职责》、《堤防、险工工程养护岗位职责》、《学习制度》、《生活制度》及《食堂管理制度》等。此外还应有《养护班双岗责任制》、和《绩效考核制度》。双岗责任制的建立，确了具体责任人。使每位养护职工在日常维修养护中，都能清晰明了自己的工作职责。通过绩效考核，客观公正评价养护职工的工作业绩、在养护职工中营造了一种竞争机制，大大提高工程养护水平。
2.班组建设资料
班组资料的建立，是优化班组建设的重要体现。优化建设资料主要包括：优化管理活动的组织、部署和指导情况、日常管理、庭院管理、班组文化建设、组织开展创收活动六个方面。优化资料要特别注重日常资料的收集，包括电子信息和声像资料的收集。资料的整理要遵循“及时、准确、真实、规范、完整”，以满足班组建设需求。
二.班组维护的硬件
1.基础管理
班组宿舍、食堂、学习室、活动室及工具间要保持物品齐全、整洁并及时进行更换。卫生间要及时消毒并有记录。食堂用餐应多样化，确保食的美味、吃的健康。班组设备和工具管理规范，做好日常保养，定期检测，及时维修；安全消防器材配备齐全有效，职工均能正确使用。
2.庭院管理
院内环境优雅，绿化美化区域占庭院面积30%以上，土地开发利用区域以满足本养护班职工日常食用蔬菜为目的，面积不超过庭院面积的50%，庭院管理贵在保持卫生整洁，无垃圾、杂物堆放。
三.班组文化建设
1.定期进行学习，打造学习型班组
班组以开展“创建学习型班组、争做知识型职工”活动为载体，增强职工的归属感和凝聚力，提高职工队伍整体素质。
养护班每月组织开展集中学习不少于一次，时事政治、业务理论和思想道德交叉学习，学习采用签到制，学后每位职工交流学习心得，写出心得体会。养护班注重学习形式多样化，不断营造职工学习氛围，构建合理的心智塑成模式。
2.强化技能培训，积极开展岗位练兵、技术比武活动
班组以全面提高职工业务技能为重点，通过对职工进行技术培训，提高业务技能。开展技能培训主要采用三种模式，一是采取走出去、请进来的办法加强技工理论知识的学习培训；二是把一线班组职工岗位技能培训作为重头戏，班长以身作则，积极发挥党员模范带头作用，引导大家比着学、抢着干、赛着练，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。三是积极开展“学习雷锋，岗位奉献”实践活动。积极组织职工开展学先进、赶先进活动，评选出身边的好职工，使全体职工学有榜样，赶有目标。
3.丰富职工业余文化生活，开展多种文体活动
为活跃职工文化生活，使广大职工以饱满的热情和充沛的精力完成维修养护工作。班组应在 “五一”、 “十一” 、 “元旦”及空闲时间组织职工开展文体活动。主要有：跳绳、拔河、两人三足、象棋、羽毛球等活动，以丰富职工业余生活，增强爱岗职业感。
四、开展创收活动
鼓励班组职工发展种植业，引导职工通过开发淤背区、护坝地，以种植业为主导产业来增加一线职工的收入。以一线土地资源为依托，狠抓庭院经济和“菜篮子”工程，提倡职工利用工作之余开展多种经营活动，以此来提高一线职工的收入。
对于护坝地、坝裆地，由一线职工免费种植经济、粮食作物，承揽工程等项目创收，取得了良好的经济效益。目前除个人收入外，班组蔬菜达到了自给有余，使一线职工吃上了新鲜放心蔬菜。
通过班组优化管理的保持开展，把一线班组建设渗透于治黄生产经营管理、精神文明建设的全过程。让一线职工从班组优化管理中得到更大的实惠，让治黄队伍更加稳定、和谐。
