西雅图启动再次发生者希望通过“赌博”的教育来获得大学生作为领导者。
重复创造了一种新的游戏化产品，通过使其游戏更像是大学级商务学生，使非游戏活动更加引人注目。它改变了学习如何成为首席执行官或首席财务官员进入比赛的过程，使学生通过在线多人游戏来学习领导和战略思维技能。
签名案例研究的复发产品是铅笔和纸业案例研究的替代品。在华盛顿大学的领导力和战略思维（CLST）合作中建立了它的再次发生。
“我们试图彻底改变学生在教室和网上学习的方式，”重新发生的首席执行官Brayden Olson说，在一份声明中。“我们相信游戏对大学教育的未来至关重要。”
以上：复发训练学生如何处理罢工等问题。
图像学生们进入各种高级执行角色的角色，例如CEO或CFO，因为他们通过一系列挑战和危机指导了航空公司：劳动力罢工，飞机失事，燃料危机和敌对的收购企图。学生迅速意识到航空公司必须经历严重的改革，例如改变其预算和商业文化，或面对恐怖后果。源于深入的多年的研究研究，与大型航空公司进行，游戏中的挑战是基于现实世界的数据，并反映了实际高级管理人员面临的决策。
它可以展示你可以用任何东西做出游戏，包括崩溃飞机。签名案例研究为学生提供了一份报告，提出了他们的领导风格，以及关于关键绩效指标的实时反馈，如员工和客户满意度。原则目标是教学学生对其领导力和管理选择的后果，目的是提供有关如何以乐趣和吸引人的方式改善现实世界领导的洞察力。
“这场比赛对于学生来说，有意义地体验团队合作，领导力和决策的问题，”华盛顿大学的管理讲师在一份声明中，瑞克麦克弗森说。“学生了解游戏如何工作并能够实现作用并开始做出决策，我对学生了解的印象深刻。”
“它建立了教学领导和团队合作的新标准，”他补充道。
在过去的四个月里，全国各地的30多所学校签署了在教室里使用签名案例研究，包括斯坦福，宾夕法尼亚州，苏醒森林，东北大学和伊利诺伊大学。每名学生的费用为47.50美元。
复发已筹集100万美元到目前为止，它有七名员工。
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